TEMAS	CITA TEXTUAL	OPINIÓN PERSONAL
1.- Religión y Educación	“una buena parte de nuestro particular modo de ser como pueblo se encuentra marcado de manera directa o indirecta por los valores procedentes del cristianismo”.	El cristianismo a partir de la conquista, aún y cuando esta fue muy cruel en muchos aspectos, si estuvo un tanto suavizada por la religión, ya que los frailes no solo se encargaron de introducir la religión, sino que además tuvieron muy buenos gestos al enseñar otras actividades que tienen más de doscientos años siendo sustento de familias en algunas zonas del país, cosas como esas, así como la práctica religiosa, han hecho de este México un lugar muy peculiar que la mayor parte del tiempo se rige bajo las propias normas del cristianismo en la conducta que se despliega, detienen a mucha gente de hacer locuras y llena de esperanza y fe a muchas otras, no sólo es seguir una religión sino toda una forma de vivir.
2.- Desinterés de la historia de México	Ausencia de una valoración crítica y propositiva de nuestra historia y de nuestro pueblo, que pueda generar personas sólidas, creativas y constructivas, capaces de colaborar con los demás a un desarrollo sin injusticias ni discriminaciones. Sin una correcta valoración de la propia historia y por tanto de la propia identidad, la persona es más vulnerable y se ve permanentemente amenazada por nuevas formas de colonialismo cultural, que a la larga son fuente de tensiones.	La historia de México es muy interesante y fantástica, creo que intereses ocultos han hecho de ella una herramienta para manipular a la sociedad mexicana, si se resaltaran pasajes como la vida de Epigmenio González, quien verdaderamente dio su vida a la Independencia de México sin haberla perdido, o la verdadera historia de la Batalla del Álamo, que es piedra angular en la historia gringa, donde penosamente sólo tenemos dos libros en todo el país y que nadie se ha ocupado de difundir como se merece; lo anterior nos explicaría que los mexicanos no sólo tenemos una basta cultura, nos ayudaría a formar una verdadera identidad patriótica en los jóvenes y a entender que somos capaces de realizar cosas inimaginables que ninguna otra raza lograría, nos ayudaría a entender porque tenemos tanto valor, porque nuestro ingenio es único porque nuestras más grandes desgracias las superamos con humor y porque, bajo las creencias mesoamericanas nos burlamos de la muerte, ni mala, ni enemiga.
3.- Tecnología y Educación	Todos debemos aprender a utilizarlas ya que la comunicación ahora y siempre ha sido una dimensión constitutiva de la educación.	El uso de tecnología en jóvenes adolescentes no es un fenómeno sino una etapa histórica de transición en el vivir de nuestra sociedad, como padres y sobe todo como docentes sólo tenemos dos opciones, ser parte de ese cambio o mirar sin entender que es lo que sucede; siendo la primera opción el barco que debemos de abordar para contribuir a hacer de la tecnología algo provechoso,  porque todo aquél que no la entiende sólo lo ve como algo ocioso, pero, cuando aprendemos a utilizarla vemos en ella una forma de vida nueva, con muchas ventajas; por lo que debemos abordar ese tren sin miedo, con la firme convicción de que los valores humanos y religiosos nos son una moda y deben ajustarse a cualquier uso de invención humana, esa es nuestra labor.
4.- La Familia y la Educación Formal	La familia es una de las instituciones más apreciadas por el pueblo mexicano. Es el lugar indicado donde las personas descubrimos algunos de los más importantes valores para la vida como el sentido de justicia, la solidaridad y la calidez en la acogida. Sin embargo, la familia está sufriendo, tal vez más que otras instituciones, los impactos de los cambios y transformaciones sociales.	En tratándose de la transición abordada en líneas anteriores, vemos como la familia efectivamente ha sufrido variaciones en su constitución, no solo podemos hablar de familias disfuncionales, sino también debemos incluir aquellas familias reconstruidas y que son simplemente una forma alternativa de vivir, familias del mismo sexo, con una sola figura maternal o paternal y que no pueden ser excluidas y que no han sido aceptadas del todo, quienes sufren sus consecuencias son los hijos que la conforman, ante ello, es evidente que debemos de ser inclusivos, erradicar prejuicios y revalorar su subsistencia en las condiciones que se encuentren, porque es una pieza clave de la estabilidad social, es el lugar por excelencia en donde se descubren, aplican y refuerzan los valores humanos, mismos que imperan para que haya una buena educación o que esta sea aceptable o efectiva, por ello es que debemos como docentes hacer saber a las familias de los alumnos que la tarea educativa es compartida y que no puede ser unilateral como se ha venido tomando en cuenta desde hace algunos años. La familia es el último vinculo verdadero entre una sociedad estable y responsable, debemos resaltarla y comprometerla en el ámbito educativo.
5.- La Formación Docente	En el caso de los profesores de secundaria y educación media superior, los maestros. en su mayoría, son egresados de las universidades, especialistas en sus disciplinas, pero no capacitados acerca de cómo trabajar con adolescentes ni en los aspectos pedagógicos que este trabajo implica. La capacitación que se ofrece a los maestros de educación básica y media superior, generalmente no responde a las dificultades que ellos enfrentan en su contexto específico. Se requiere una formación que acompañe y responda a las dificultades concretas que enfrentan los profesores en su tarea educativa.	Efectivamente, muchos docentes que actualmente laboran dentro del sistema educativo, en algún momento de su vida su plan de vida no era la docencia sino desempeñar una carrera profesional diferente, no obstante, la necesidad, la oportunidad, la estabilidad laboral que prometía el magisterio, fue causa de que muchos profesionistas hayan optado por realizar dicha labor, además de que es algo que siempre ha permitido nuestro sistema educativo y por el que apuesta aún más con la reforma llevada a cabo ya que todo individuo que alguna vez a estudiado tiene noción de la praxis escolar como alumno y por ende puede llevarlo a la práctica; lo que se necesita  invariablemente no es el estancamiento de tener nociones, hace falta una verdadera formación del docente, no una simple capacitación a medias, claro que es algo costoso, pero si realmente se quiere una educación de calidad, debe emplearse dicha formación, lamentablemente el gobierno no lo cree así, sus intereses son otros muy distintos, ve a la educación como un servicio cuando no lo es, es un derecho y como tal debe satisfacerse en las mejores condiciones posibles, apostar e invertir por una formación integral del docente es el camino, no tenemos miedo a reformarnos, sabemos que estamos en una crisis educativa motivada por el “nuevo orden mundial” impuesto por la élite global, podemos adaptarnos a ella pero bajo nuestros intereses propios y nuestras condiciones y sobre todo bajo nuestras necesidades reales contextualizadas.